Potrivit reglementarilor contabile, fiecare entitate economica trebuie sa detina un manual de politici contabile precum si proceduri pentru aplicarea acestora, avand rolul de a inlesni procesul de recunoastere și evaluare a operatiilor contabile, de a minimiza erorile si riscurile activitatii contabile, de a usura instruirea noilor angajati, etc.

Materialul de fata, conceput pe baza OMFP 1802 / 2014 Reglementari contabile privind situatiile financiare anuale individuale si situatiile financiare anuale consolidate, releva modul in care se intocmeste un manual de politici contabile, rationamentul care sta la baza alegerii metodelor, tratamentelor, procedeelor contabile privind recunoasterea si evaluarea, in concordanta cu obiectul de activitate dar si cu targhetul unei entitati economice, utilizarea politicilor contabile in obtinerea unei imagini fidele a pozitiei financiare si a rezultatului.

Cartea se adreseaza studentilor din invatamantul superior economic, masteranzilor domeniului contabil si, nu in ultimul rand, practicienilor contabili, constituind pentru fiecare in parte un ajutor in identificarea tratamentelor, metodelor si procedeelor adecvate interesului propriu, dar poate sa constituie, de asemenea, un ajutor in intelegerea informației oferite de situațiile financiare pentru utilizatorii acesteia.

Pe langa partea teoretica insotita de aplicatii practice, lucrarea cuprinde si un studiu de caz relevant privind rezultatele obtinute prin folosirea a trei tipuri de politici contabile, pe exemplul aceleiasi entitati economice. Studiul este finalizat cu situatiile financiare pentru cele trei tipuri de politici contabile care reflecta, in mod evident, diferentele dintre pozitia financiara si rezultat obtinute din aceleasi operatii insa, rezolvate prin aplicarea unor politici diferite.

Anexat, materialul cuprinde: un glosar de termeni precum și extrase din politicile si procedurile contabile ale unei entitati economice. La finalul lucrarii prezentam o culegere de aplicatii care poate fi de ajutor persoanelor care urmeaza sa treaca printr-un examen sau care doresc sa isi verifice cunostintele.